O projeto “Literatura às Margens: formando mediadores de leitura na educação pública” já está em andamento e traz uma proposta transformadora para a educação do Rio Grande do Sul. A iniciativa tem como objetivo sensibilizar e capacitar professores e profissionais da educação pública, oferecendo uma formação que une teoria e prática no campo da mediação de leitura.
Ao longo dos ciclos formativos, centenas de educadores terão a oportunidade de refletir e se aprofundar em temas como qualidade literária, planejamento, intencionalidade das ações e o papel social da literatura. Mais do que um curso, trata-se de um espaço de encontro, troca e construção coletiva de estratégias para aproximar crianças e jovens dos livros, fortalecendo o vínculo entre escola, comunidade e biblioteca.
O primeiro território escolhido para receber as atividades foi o bairro Belém Novo, no Extremo Sul de Porto Alegre, junto à Biblioteca Comunitária do WimBelemDon e à EEEF Nehyta Martins Ramos. Neste início de jornada, os participantes mergulharam em debates e experiências práticas que vão inspirar novas formas de trabalhar a leitura no cotidiano escolar.
Além de Porto Alegre, o município de Arambaré também será palco do projeto, ampliando o alcance da formação e valorizando o papel das bibliotecas comunitárias e escolares como pontos de cultura e transformação social.
O Literatura às Margens é realizado pela EHP Cultural em parceria com a rede Beabah! – Bibliotecas Comunitárias do RS, Biblioteca Comunitária Arvoredo, Ponto de Cultura Assophia e WimBelemDon. Conta com financiamento do Pró-Cultura RS, através da Política Nacional Aldir Blanc de Fomento à Cultura (PNAB), via Edital nº 28/2024 – Cultura e Educação da SEDAC/RS, com apoio da Secretaria de Estado da Cultura, Sistema Nacional de Cultura, Ministério da Cultura e Governo Federal.
Este é apenas o começo de uma caminhada que busca garantir que a literatura chegue cada vez mais às margens, formando leitores e mediadores comprometidos com a educação pública e com o direito à cultura.